3月27日和4月3日下午，中国人民大学首期“教职工心理关爱工作坊”在学校心理健康中心顺利举办。此次活动由校工会和学生处心理健康中心联合举办，来自全校各部门15名教职工参加。

首期教职工心理关爱工作坊以“关系”为核心，分两个阶段进行。第一阶段从日常身处的外在关系入手，聚焦于个人和自身的关系，通过体验、分享，讨论了个人和自身所处关系的互动机制。第二阶段，从个人出发，聚焦于外在的关系，通过现场体验负面情绪对不同关系可能造成的影响，探讨处理不同关系的新方法。

工作坊结束时，老师们都觉得意犹未尽。经过两次的学习，老师们表示对自己丰富的内在有了更充分的了解，在关系中也开始有意识地换位思考与反思，最重要的是通过互相沟通讨论，提升了关爱自己的意识。特别一提的是,现场也有男教职工的参与,参与对象性别的不同为工作坊中处理关系的讨论带来了不同的视角与能量，参与的男老师也表示很有收获,“关系”的视角对个人生活和工作很有启发。老师们由衷地感谢学校对教职工心理健康关爱给予的平台和帮助。

教职工心理关爱工作坊是校工会联合学生处心理健康中心今年首次搭建的教职工心理关爱平台，旨在关注我校教职工身心健康，加强和普及心理健康教育知识，提升心理健康关爱意识，助力广大教职工健康生活、快乐工作。未来，校工会将联合学生处心理健康中心继续探索更多心理关爱机制，不断更新心理关爱方式与理念，为保障教职工心理健康提供更多帮助与服务。